BLOQUE IV: LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.
TEMA 9: Evaluación de centros como instrumento de mejora.
domingo, 30 de mayo de 2010
sábado, 29 de mayo de 2010
LA EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA.
Ev. externa: http://adide.org/revista/index.php?option=com_content&task=view&id=197&Itemid=47
Ev. interna: http://adide.org/revista/index.php?option=com_content&task=view&id=53&Itemid=30
La evaluación externa se centra en el grupo total a través de la comparación entre el alumnado, no tiene en cuenta las distintas capacidades que tienen los discentes. Por lo contrario, la evaluación interna busca la individualización a la hora de evaluar.
Ev. interna: http://adide.org/revista/index.php?option=com_content&task=view&id=53&Itemid=30
La evaluación externa se centra en el grupo total a través de la comparación entre el alumnado, no tiene en cuenta las distintas capacidades que tienen los discentes. Por lo contrario, la evaluación interna busca la individualización a la hora de evaluar.
Yo me posiciono a favor de la evaluación interna. Las razones son obvias, en la actualidad estamos buscando que la educación sea individualizada y este es uno de los aspectos que tiene.
Este aspecto lo veo a la hora de que centra su evaluación en las necesidades y capacidades de cada alumno de modo individual, en que busca el desarrollo y progreso individual del alumno sin relacionarlo con el grupo.
jueves, 27 de mayo de 2010
¡ AUTOVALORACIÓN !
Hoy se ha acabado la asignatura, ya no queda nada por completar en el blog, eso quiere decir que el trabajo a finalizado, eso no es malo, todo tiene que terminar para que puedas comenzar algo nuevo.
Te empezaré hablando de lo que ha sido el portafolios, el día a día.
En primer lugar nos dieron la noticia de que lo realizaremos de modo virtual, vale, se usar el ordenador, me siento capacitada y conozco métodos que me facilitarán el trabajo, pero... ¿realmente qué es un portafolios? ¿por dónde tengo que empezar? ¿reflexionar?... estas son algunas de las preguntas que se paseaban por mi cabeza aquella primera semana tras la noticia. Pero finalmente llegó el día en el que decidí desecharlas, no podía ser tan difícil, estaba claro que si no lo intentaba no iba a ser difícil, sino imposible, así que me puse manos a la obra.
La biografía me resultó fácil, de lo que hablaba lo conocía perfectamente y sé que en el fondo tú me ayudabas. Bien, primer paso duro, pero superado, ¡ya tengo una entrada!
Llega el momento de enfrentarme al bloque I, la inseguridad se apodera de mi, ¿estará bien? ¿es así como lo quiere la profesora? ¿Cómo reflexiono acerca de esto? de nuevo mil y una preguntas en mi cabeza. Tal vez necesito ayuda...
- ¡Javi ! - por si no sabes quien es Javi es el delegado de clase, un amigo nuevo que trata de hacerme las cosas más fáciles cuando ve que me agobio- no sé cómo hacerlo, no sé si está bien, ¿me lo puedes mirar?, ¿tú lo has hecho así?...
No me valía con hacerme todas las preguntas a mi, las tenía que compartir con alguien, y como siempre, le tocó a Javi.
La cosa parece que va sobre ruedas abuelo, Javi me da el visto bueno y días más tarde recibo un correo de Concha, la profesora, que me dice que sí, que está bien. Ya he subido un poquito de la montaña, ahora vienen los demás bloques.
Pienso que será fácil, total, el primero no me costó mucho. Ya sabes, siempre es mejor pensar en positivo, pero...no, estos necesitan más apoyo de los medios de información, de artículos, de opiniones... la cosa se complica.
Vuelven mis preguntas, mis dudas, mi inseguridad. Estoy segura de que seré capaz, de que me llevará más tiempo y de que es más complejo, pero bueno, como dicen los toreros ¡VA POR TI!
Abuelo se están acercando los días finales de la asignatura, todos nos vemos agobiados, ¿estará bien así? ¿Tú que has puesto? ¿Cómo lo has hecho? Es todo un hervidero de preguntas las que aparecen entre numerosos comentarios de... yo lo he terminado ya (gracias, me acabas de agobiar) y pues...yo... ni lo he empezado, aún voy por el tema 2, (uff menos mal, no voy tan mal con mi blog)
Entre tantos comentarios, nos damos cuenta de que hemos aprendido, resulta que todos sabemos de que estamos hablando, somos capaces de dar todo tipo de detalles de cada una de nuestras entradas, de comparar las informaciones de unos y otros...parece que hemos asimilado toda la información, y aún mejor que para un examen.
Ahora es el momento de poner el punto y final, es 28 de Mayo del 2011, aunque en la entrada ponga otra fecha, es sólo por cuestión de orden.
Abuelo, cuando entró mayo me preocupaba que hoy sería tu cumpleaños y no te tendría nada que regalar, mira las coincidencias de la vida. Este blog desde el primer día decidí que era para tí y me he apurado en acabarlo en tu día.
Muchas felicidades.
Te empezaré hablando de lo que ha sido el portafolios, el día a día.
En primer lugar nos dieron la noticia de que lo realizaremos de modo virtual, vale, se usar el ordenador, me siento capacitada y conozco métodos que me facilitarán el trabajo, pero... ¿realmente qué es un portafolios? ¿por dónde tengo que empezar? ¿reflexionar?... estas son algunas de las preguntas que se paseaban por mi cabeza aquella primera semana tras la noticia. Pero finalmente llegó el día en el que decidí desecharlas, no podía ser tan difícil, estaba claro que si no lo intentaba no iba a ser difícil, sino imposible, así que me puse manos a la obra.
La biografía me resultó fácil, de lo que hablaba lo conocía perfectamente y sé que en el fondo tú me ayudabas. Bien, primer paso duro, pero superado, ¡ya tengo una entrada!
Llega el momento de enfrentarme al bloque I, la inseguridad se apodera de mi, ¿estará bien? ¿es así como lo quiere la profesora? ¿Cómo reflexiono acerca de esto? de nuevo mil y una preguntas en mi cabeza. Tal vez necesito ayuda...
- ¡Javi ! - por si no sabes quien es Javi es el delegado de clase, un amigo nuevo que trata de hacerme las cosas más fáciles cuando ve que me agobio- no sé cómo hacerlo, no sé si está bien, ¿me lo puedes mirar?, ¿tú lo has hecho así?...
No me valía con hacerme todas las preguntas a mi, las tenía que compartir con alguien, y como siempre, le tocó a Javi.
La cosa parece que va sobre ruedas abuelo, Javi me da el visto bueno y días más tarde recibo un correo de Concha, la profesora, que me dice que sí, que está bien. Ya he subido un poquito de la montaña, ahora vienen los demás bloques.
Pienso que será fácil, total, el primero no me costó mucho. Ya sabes, siempre es mejor pensar en positivo, pero...no, estos necesitan más apoyo de los medios de información, de artículos, de opiniones... la cosa se complica.
Vuelven mis preguntas, mis dudas, mi inseguridad. Estoy segura de que seré capaz, de que me llevará más tiempo y de que es más complejo, pero bueno, como dicen los toreros ¡VA POR TI!
Abuelo se están acercando los días finales de la asignatura, todos nos vemos agobiados, ¿estará bien así? ¿Tú que has puesto? ¿Cómo lo has hecho? Es todo un hervidero de preguntas las que aparecen entre numerosos comentarios de... yo lo he terminado ya (gracias, me acabas de agobiar) y pues...yo... ni lo he empezado, aún voy por el tema 2, (uff menos mal, no voy tan mal con mi blog)
Entre tantos comentarios, nos damos cuenta de que hemos aprendido, resulta que todos sabemos de que estamos hablando, somos capaces de dar todo tipo de detalles de cada una de nuestras entradas, de comparar las informaciones de unos y otros...parece que hemos asimilado toda la información, y aún mejor que para un examen.
Ahora es el momento de poner el punto y final, es 28 de Mayo del 2011, aunque en la entrada ponga otra fecha, es sólo por cuestión de orden.
Abuelo, cuando entró mayo me preocupaba que hoy sería tu cumpleaños y no te tendría nada que regalar, mira las coincidencias de la vida. Este blog desde el primer día decidí que era para tí y me he apurado en acabarlo en tu día.
Muchas felicidades.
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